punti di vista
MERCOLEDI’ 6 OTTOBRE, quarta
settimana.
LETTERE.
Eccoci The giver, andiamo avanti capitolo 3. Il Padre porta a casa la sera, in una cesta legata sul portapacchi della bici, un nuovobimbo. Ripeschiamo: chi era? Ah sì quello che non dorme la notte e o impara o lo scaricano. Jonas e la sorella si fanno avanti e lo guardano. È bello, ha gli occhi diversi. In che senso? Grigi mentre nella comunità quasi tutti li hanno marroni. Lily dice a Jonas che sono come i suoi, particolari, e lui si risente, non sta bene parlare delle particolarità di ciascuno. Infatti gli specchi non sono vietati nella comunità ma nessuno li usa. Per il quick write partiamo da qui. Ecco lo specchio e la richiesta: guardati e scrivi cosa è particolare in te, cosa ti contraddistingue, una tua caratteristica a cui va sempre la tua attenzione.
Poi lo specchio è magico e ti mostra anche le tue caratteristiche interiori. Cosa è particolare, distintivo, evidente in te? Mentre lavorano passo a vedere i lavori sull’osservazione efficace che hanno fatto per compito. Alcune.i hanno messo solo nomi di persone, altre altri le solite cose: chi mi è vicino, chi mi ama... Qualcun cose che mi colpiscono : chi sa le mie paure, chi mi ha aiutato… Quando arrivo a Irina resto secca: transgender, transizione. E le dico ma no dai, non così non ora. Lei replica: sì davvero per me è così. Va bene ne parliamo. Fanno in fretta, non ispira molto questo lavoro.
Passiamo a un altro tema, rifacendoci alla Assegnazione
e all’osservazione efficace. Quali sono le tue inclinazioni o vocazioni, cosa
ti senti portata a fare, facendo cosa ti concentri e resti attenta anche a
lungo, in cosa ti pare di riuscire bene? Ho visto delle cose ma è l’inizio,
sono lì nei quaderni. Ci sono sport, cucina, aiutare gli altri, ascoltare gli
amici. Un leggere, un correre. È il primo strato, ci sarà da grattare.
Forza e coraggio ci aspettano le altre voci che il video di
hub scuola ci ha proposto per distinguere sviluppo e “poco sviluppo”. Scriviamo
la voce tirandola giù dal video e poi cerchiamo discutendo assieme di capire
che roba sono: debito; bilancia dei pagamenti in difetto; infrastrutture
carenti; sevizi inefficienti; alto tasso urbanizzazione; alto tasso natalità;
istruzione e sanità carenti. Bene o male ci eravamo già arrivate la prima
volta con il nostro brain storming. Come sempre c’è qualcuno per cui "infrastrutture" e "tasso di urbanizzazione" non significano. Glielo spiegano gli altri, ricostruiscono una definizione accettabile. "Grandi opere di collegamento indispensabili alla vita sociale ed economica...". Devo fare le carte per ripassare. Al posto di
vedere la seconda assurda parte del video in cui si prospettano assurde soluzioni per
ridurre il sotto sviluppo, cosa che faremo in seguito, torniamo a vedere dei
planisferi, con pacifico, con americhe, con polo al centro. E poi il giochino sempre
bello di Autagraph. Tutti ci si raccapezzano, gli anni non sono passati invano. planisfero autagraph
LETTERE. Ma in realtà storia o bho. Qualcosa di completamente
diverso: da un vecchio libro di storia leggiamo le fotocopie che ho portato.
Differenza tra Stato e Nazione. Il testo la prende larga, con i popoli che
vogliono l’indipendenza e poi eccolo: il Romanticismo, che è un movimento
culturale. Un biglietto a testa, scrivi cosa è per te cultura. Tutti la stessa
cosa, dopo due anni passati con me a scuola per loro cultura è l’insieme di
credenze tradizioni usi lingua religione che condivide un gruppo umano. Ok pensavo a un’altra cosa. Chi sono gli intellettuali, chi sono gli artisti, cosa è l’arte.
Cambia nel tempo? Ci sono le mode. Cerchiamo di capire cosa è accaduto dal rap
all’hip hop al trap. Ma ci vorrà più tempo. Tre ore non durano NIENTE.
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